p3019597
p3019596
p3019598
p3019600
p3019599
p3064937

DOMYOS

Батут шағын балаларға арналған

₸43,900.00
Артикул: 5546870

Бұл батут балаңыздың психомоторикасын дамытуға және оның өз бетінше әрекет ету қабілетін арттыруға арналған.

Цвет : Көк / Жасыл
Размер: no_size:1
Осталась всего 1 единица
Доставка по Всему Казахстану
2-Года Гарантии
Безопасные Платежи
Техническая информация
  • Қозғалыстағы тепе-теңдік пен координацияны дамытуға арналған мінсіз батут. 4 жасқа дейін бала денесін белгілі бір бағытта бағыттауды үйренуі керек, біртіндеп екі аяқпен қатар алға қарай жылжиды.4 жасында бала бір аяғын екіншісінің алдына қойып, бір жарым аяғының минималды еніне сүйене отырып жүре алады.Бұл батут - баланың ойнай отырып, жаңа нәрселерді байқап көруіне және ашуына өте жақсы мүмкіндік.
  • Секіруді меңгеру психомоторикалық дамуға ықпал етеді. Баланың психомоторлық дамуы генетикалық, моторлық және психологиялық негіздерге ие.Егер ол моторика саласында әрекет етсе, өнім баланың психомоторлық дамуына әсер етуі мүмкін.Қозғалыс дамуының бұл деңгейі батутта секіру кезінде қолданылатын бірнеше элементті қамтиды:дене тұрпаты, динамикалық үйлестірім, тепе-теңдік, көру-моторды үйлестірім, ұсақ моторика және кеңістіктік-уақытша құрылымдау.Сіздің бүлдіршініңізді көптеген тамаша жаңалықтар күтіп тұр.
  • Денені басқаруды және сезінуді үйрену. Дене схемасы-бұл баланың өз денесі туралы түсінігі, оған қимылдарын неғұрлым нәзік меңгеруге, денесін қабылдауға және жалпы өзін-өзі тануға мүмкіндік береді.Ол алдымен сезімдер мен әрекеттерден ("дене сезінді, дене әрекет етті"), дауысталмас бұрын ("дене ұсынылған", адамның суреті) құрылады.Бала неғұрлым көп әрекет етсе, соғұрлым ол өзінің дене бітімін жақсартады және өз кезегінде соғұрлым жақсы әрекет етеді.
  • Көру-моторды үйлестірім Қол-көзді үйлестірім бүкіл денені немесе оның бір бөлігін нысанаға алуға мүмкіндік беретін әрекеттерді біріктіреді:Жас батырлар үшін:кішкентай бүлдіршіндер үшін бұл бағытты ұстануды, содан кейін үлкен заттар мен нысандарды, қолдар мен аяқтарды және саусақтардың диссоциацияларын дәл бақылауға дейін барған сайын кішігірім нысандарды нысанаға алуды білдіреді:Балаңыз батуттың ортасындағы арнайы аймаққа дәл түсіп, нысананы дәл көздеуді меңгереді.
  • Кеңістіктік-уақытша құрылымдау Кеңістіктік-уақытша құрылымдау баланың уақыт бойынша бағдарлануына байланысты барлық нәрсені қамтиды (бұрын/ кейін, ырғақты белсенділік, күн / түн, маусым және т. б.) және кеңістікте (алдыңғы/артқы, үстіңгі/астыңғы, оң/сол және т. б.)
  • Пайдаланушы үшін : Сыртқы диаметр: 90 см Секіру беті: 63 см Биіктігі : Секіру беті: 24 см. шамамен 6360 с Кішкентай секірушінің ең жоғары салмағы:25 кг
  • Қозғалыстағы тепе-теңдік пен координацияны дамытуға арналған мінсіз батут. 4 жасқа дейін бала денесін белгілі бір бағытта бағыттауды үйренуі керек, біртіндеп екі аяқпен қатар алға қарай жылжиды.4 жасында бала бір аяғын екіншісінің алдына қойып, бір жарым аяғының минималды еніне сүйене отырып жүре алады.Бұл батут - баланың ойнай отырып, жаңа нәрселерді байқап көруіне және ашуына өте жақсы мүмкіндік.
  • Секіруді меңгеру психомоторикалық дамуға ықпал етеді. Баланың психомоторлық дамуы генетикалық, моторлық және психологиялық негіздерге ие.Егер ол моторика саласында әрекет етсе, өнім баланың психомоторлық дамуына әсер етуі мүмкін.Қозғалыс дамуының бұл деңгейі батутта секіру кезінде қолданылатын бірнеше элементті қамтиды:дене тұрпаты, динамикалық үйлестірім, тепе-теңдік, көру-моторды үйлестірім, ұсақ моторика және кеңістіктік-уақытша құрылымдау.Сіздің бүлдіршініңізді көптеген тамаша жаңалықтар күтіп тұр.
  • Денені басқаруды және сезінуді үйрену. Дене схемасы-бұл баланың өз денесі туралы түсінігі, оған қимылдарын неғұрлым нәзік меңгеруге, денесін қабылдауға және жалпы өзін-өзі тануға мүмкіндік береді.Ол алдымен сезімдер мен әрекеттерден ("дене сезінді, дене әрекет етті"), дауысталмас бұрын ("дене ұсынылған", адамның суреті) құрылады.Бала неғұрлым көп әрекет етсе, соғұрлым ол өзінің дене бітімін жақсартады және өз кезегінде соғұрлым жақсы әрекет етеді.
  • Көру-моторды үйлестірім Қол-көзді үйлестірім бүкіл денені немесе оның бір бөлігін нысанаға алуға мүмкіндік беретін әрекеттерді біріктіреді:Жас батырлар үшін:кішкентай бүлдіршіндер үшін бұл бағытты ұстануды, содан кейін үлкен заттар мен нысандарды, қолдар мен аяқтарды және саусақтардың диссоциацияларын дәл бақылауға дейін барған сайын кішігірім нысандарды нысанаға алуды білдіреді:Балаңыз батуттың ортасындағы арнайы аймаққа дәл түсіп, нысананы дәл көздеуді меңгереді.
  • Кеңістіктік-уақытша құрылымдау Кеңістіктік-уақытша құрылымдау баланың уақыт бойынша бағдарлануына байланысты барлық нәрсені қамтиды (бұрын/ кейін, ырғақты белсенділік, күн / түн, маусым және т. б.) және кеңістікте (алдыңғы/артқы, үстіңгі/астыңғы, оң/сол және т. б.)
  • Пайдаланушы үшін : Сыртқы диаметр: 90 см Секіру беті: 63 см Биіктігі : Секіру беті: 24 см. шамамен 6360 с Кішкентай секірушінің ең жоғары салмағы:25 кг